为落实四川省教育厅相关部署，扎实推进“一对一”精准帮扶，5月25日至27日，学校党委副书记、四川省铸牢中华民族共同体意识专家胡金朝率队，赴阿坝州松潘中学、九寨沟县第四小学开展铸牢中华民族共同体意识教育专项结对指导调研。

调研组深入教学一线，通过随堂听课、教学评议、座谈研讨、查阅资料、现场观摩等方式，全面了解两校铸牢中华民族共同体意识教育的开展情况、实践成效与特色经验。松潘中学立足民族地区办学实际，着力打造“五彩德育”品牌，将共同体意识教育贯穿立德树人全过程，育人导向鲜明、实践路径清晰。九寨沟县第四小学作为“5・12”汶川地震后澳门全资援建学校，坚持文化育人，常态化开展“周三民族服装日”、原创民族课间操等特色活动，校园氛围浓郁、载体丰富鲜活，2022年获评四川省民族团结进步示范单位。

胡金朝指出，此次结对指导调研是落实国家民族教育政策、深化共同体意识教育、助力阿坝州教育高质量发展的具体行动。学校将始终坚守为党育人、为国育才初心使命，充分发挥师范专业优势、人才资源优势、教育研究优势，坚持问题导向、需求导向、实效导向，与两校同心同向、同频共振，在课程共建、教研共进、师资共育、文化共融等方面精准发力、务实帮扶，推动结对指导走深走实、常态长效，切实把师范院校的专业力量转化为民族地区教育提质的内生动力。

座谈会上，两校负责人详细汇报了铸牢中华民族共同体意识相关工作进展、典型做法，并客观分析了在课程建设、资源开发、师资能力、品牌培育等方面面临的实际困难与需求。

通过此次调研，明确了结对指导的核心方向、重点任务与实施路径，为建立长效工作机制奠定了坚实基础。下一步，双方将细化举措，推动任务落地，共同助力两校深化铸牢中华民族共同体意识教育工作，为促进民族地区教育优质均衡发展、培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献力量。

一审一校：阳红梅，二审二校：刘鹏、邵婷，三审三校：陈湘